为深入落实立德树人根本任务，深化课堂教学改革，夯实教师教学基本功，近日，通识教育学院在鹏飞校区、武鸣校区举办2026年学生素质教研室任课教师教学技能展示与交流活动。本次活动以“展示促提升、交流助成长”为核心，课程涵盖军事理论、劳动教育、大学生职业发展与就业指导、大学生安全教育等四门学生素质课程，吸引了教研室全体双肩挑教师、兼课教师同台竞技，以赛促教、互鉴共进。

一、多元课程展匠心，教学创新显实效

活动现场，教师们紧扣课程定位，将“以学生为中心”的理念贯穿教学全程，呈现出风格多元、亮点纷呈的课堂盛宴：  

军事理论课堂：教师以“当代职业发展的趋势”为切入点，结合“中国制造2025”战略，剖析新时代“硬通货”技能要求。通过展示大国重器、国防科技突破等案例，融入“技能成才、科技报国”的课程思政元素，引导学生将个人职业发展融入国家战略需求，课堂兼具思想深度与时代热度。

劳动教育课堂：通过案例润物细无声地讲述“劳模精神”和“工匠精神”的辩证关系，鼓励学生积极参加志愿服务和校园劳动。

大学生职业发展与就业指导课堂：聚焦“职业价值观塑造”，教师通过“理想职业VS现实挑战”分析行业前沿案例，引导学生辩证思考职业选择的意义。课堂中，学生们积极互动，在思想碰撞中明确“职业不仅是谋生手段，更是实现人生价值的舞台”。  在“求职材料准备”环节，教师通过模拟面试、简历互评等互动，实现“做中学、学中悟”不断提升求职技能。

大学生安全教育课堂：通过“案例警示”，再现地震、食品安全实验室安全、网络安全等场景，展示教学环节中掌握应急处置技能，筑牢安全意识防线。

二、以评促教砺精兵，深耕课堂育新人

本次展示从教案设计、现场教学、信息技术应用、特色创新、教师素养五个维度综合评价。参赛教师立足10-15分钟教学片段，精准分析学情，设计“任务驱动+分层教学”活动，课后反思客观深入，体现“备教学评”一致性。 参加教学展示的教师们仪表端庄、语言规范，讲解富有激情，亲和力十足，展现出良好的职业风貌。  

三、互鉴共进促成长，蓄力前行启新程

活动尾声，评委组从“教学目标达成度”“学生参与度”“课程思政融入度”等维度点评，既肯定亮点，也提出优化建议。教师们纷纷表示，将以此次活动为契机，深耕课堂、精进教学，把“展示成果”转化为“教学成果”，持续提升学生素质育人实效。  

本次教学技能展示是落实“五育并举”、深化课堂改革的重要举措。未来，学院将持续搭建教师成长平台，推动通识课程高质量发展，为学校人才培养注入“通识力量”。