新学期伊始，为强化教学中心地位，保障教学质量，3月11日，学校党委书记李维、副校长郑华深入通识教育学院教学一线，开展听课评课活动。通识教育学院相关教师陪同参与。此次活动旨在通过校领导带头深入课堂，精准把脉通识教育教学情况，为人才培养质量提升注入新动力。

学校领导重点听取了韦雪松老师教授的《心理健康教育》课程，实地观察了教师授课、学生听讲、课堂互动及教学设施运行情况。听课过程中，领导们凝神专注，认真记录，对教学内容设计、方法运用、课堂氛围及学生状态进行了细致评估。该课程作为提升学生心理素质的关键环节，领导们重点关注了内容是否贴近学生需求、教学方式能否引导积极心态，以及互动是否促进思考。

（学校领导深入课堂听课）

（授课教师与学生进行课堂互动）

听课结束后，学校领导与授课教师进行了深入交流，充分肯定了教师的教学态度和专业素养，并就优化课程设计、创新教学方法、增强课堂感染力等方面提出了指导性意见。领导强调，课堂教学是人才培养的主阵地，通识教育学院应持续深化教学改革，加强内涵建设，提升课堂的针对性和实效性。

（学校领导与授课教师课后交流）

此次听课评课活动是学校坚持教学中心地位、狠抓课堂质量的常态化举措，体现了学校对教学工作的高度重视和对学生成长的深切关怀，将有力推动新学期教学工作的扎实开展和教育质量的稳步提升。