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【通识教育学院教研】拓宽教学思路,启发教学思考——英语教研室教师参加广西云南地区“有效课堂案例”线上交流会
作者:图文/庞剑群 初审/曾昭婷 终审/卢炳秋 来源: 发布时间:2023-02-13 点击数:

2023年2月13日,为深化外语教育“三教”改革,持续推进英语教学改革,提高老师们授课能力,灵活使用教材服务教学,英语教研室全体教师参加了由外研社组织举办的“说教材·说课程·说资源”有效课堂案例广西云南地区线上交流会,黄露露老师受邀作为主讲专家之一进行了发言。

本次线上交流会汇集了广西和云南地区各高校的英语教学专家、学者和一线教师,5名老师进行了案例展示。作为主讲专家之一的黄露露老师就“《课程标准》指引下学生实用能力培养的教材体现”的主题展开,对 “如何利用教材实施英语教学,培养学生实用能力”的教学案例进行了详细的介绍,流畅自然的表述和清晰的实践教学操作方法,使得参会教师对黄露露老师的发言给予了高度的赞同和认可,纷纷表示黄露露老师教学案例很有参考价值和借鉴价值。作为参会教师,英语教研室教师在听完整场交流会后,都表示收获较大,无论是教材资源的有效利用,还是思政元素的模块化教学等方面都得到了较深入的启发,教学思路得到了拓展,希望有更多的机会参加类似的线上交流,以拓宽教学思路,引起教学思考,从而指导实践教学。

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